Charg̩e d'̩tude marketing РCanal + R̩gie

Après une prépa HEC et une école supérieure de commerce, j’ai suivi un contrat d’apprentissage de 2 ans dans le programme de l’ESC, au poste d’Assistante Chargée d’études en régie TV (alternance 2 semaines entreprise / 1 semaine école).

Si j’ai choisi de travailler en régie TV, c’est suite à la découverte de cet univers lors de mon apprentissage. J’ai pu entrevoir les « coulisses » de la télévision : l’impact des programmes sur les recettes publicitaires et vice versa, les politiques éditoriales propres à chaque chaîne, etc.

Mon quotidien au sein de la régie se divise en 2 parties :
- 80% du temps est consacré à la fabrication d’argumentaires ad hoc à destination des clients que démarchent les commerciaux.
- 20% du temps est consacré aux diverses études (audiences ou investissements publicitaires) ou reportings ponctuels.

Ce qui me plaît dans mon métier, c’est avant tout l’esprit de la chaîne pour laquelle je travaille, l’univers de la TV, et aussi comprendre la logique de communication des annonceurs, étudier les structures d’audience des émissions…

Le rôle de ma fonction est important dans l’entreprise. Le marketing sert de support « technique » aux commerciaux. Les chargés d’études fournissent des outils d’aide à la vente tels que des analyses d’audience, de public, de stratégie de communication médias. Ils dégagent les points forts des chaînes en régie et l’intérêt des annonceurs à communiquer sur les écrans de publicité de ces chaînes. Ils cherchent à mettre en avant l’adéquation entre le public des chaînes et la clientèle ciblée par les annonceurs.

Evidemment, jongler avec des chiffres à longueur de journée n’est pas forcément une sinécure ; mais lorsque ces chiffres sont des audiences de programmes, que plus de 55 millions de personnes sont susceptibles d’avoir vu, cela donne un autre charme à ces pourcentages !

Les qualités requises pour exercer ce métier sont la rigueur (cf. la manipulation perpétuelle de chiffres), la réactivité, la curiosité, de bonnes connaissances des programmes et un fort intérêt pour les médias en général.

Mon conseil pour un jeune qui serait intéressé par ce métier ou qui débute, serait de ne pas avoir peur des chiffres ! Les analyses quantitatives priment sur les analyses qualitatives !